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济宁二中：延伸研修成果对接教育教学

本报讯(通讯员张文光)现在，2013年山东省高中教师远程研修已经结束。为了做好远程研修的后续工作，让教师分享研修成果，济宁二中采取各种措施，让远程研修成果得到有效延伸。

建立长效学习机制，树立“终身学习”理念。该校要求全体教师必须经常登录研修平台，与专家、指导教师、全省教师进行交流、互动、讨论，查看课程信息及研讨资料，并将研修成果运用到平时的教育教学中。

建立研修成果资源库，形成辐射效应。该校定期组织教师观看专家讲座、优秀课例视频；将课程团队专家推荐的优秀作业进行整理、印发，供全体教师学习借鉴；组织远程研修论坛、读书沙龙活动，让教师们交流研修心得，分享研修成果。

借鉴培训方式，对接教育教学。该校借鉴远程研修中能够促进教师专业成长的培训方式，做到研教结合、研学结合，并灵活运用到教育教学管理中，以提高学校教学管理效益。