临朐县借力信息化让农村孩子共享优质教育资源
发布日期：2014-04-12
来源：《山东教育报》综合版
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本报讯（通讯员 张太林 王兆富）教师知识结构老化、优质师资力量短缺是制约农村教育发展的瓶颈。为破解这一难题，临朐县日前将“优质课堂视频化”列为教育信息化的重点工作项目，采取“视频网课带动、微课制作拉动、远程教学互动”三大战略，实现优质资源共享，力促城乡教育均衡发展，取得了明显效果。
教育信息化为促进优质教育资源共享提供了有效手段。据介绍，随着近年来教育装备标准化建设的持续推进，该县多媒体“班班通”达到2050套、教师用机6600台、学生用机6300台，100处学校实现光纤接入教育专网，全县高中、初中、镇街驻地以上学校及城区小学全部实现“百兆校校通”，所有中小学信息化设备配备基本达到省定标准。
今年，按照“优质课堂视频化、视频课堂网络化、网络课堂教研化”的工作思路，该县从20位名师做起，推及到296个学科带头人和1128名骨干教师，每人讲1节“我最中意的优质课”并分类上传。同时，在镇域内建成远程教学互动系统，探索课堂同步互动、在线直播、视频点播等多种形式，提高农村学校课堂的有效性，解决了科学、信息技术等学科教师短缺问题。
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