“蒲公英小屋”：邹城留守儿童的好去处
发布日期：2014-06-27
来源：《山东教育报》综合版
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本报通讯员 王昌军 徐峰
每逢周末或假期，邹城市田黄镇西罗小学的学生们不再像往常一样疯玩乱跑。如今，他们有了一个好去处——“蒲公英小屋”。这里有设施齐全的音体美活动室、心理咨询室等。学生们亲切地称呼它“关爱小屋”。
随着工业化、城市化进程的推进，农村剩余劳动力大量转移，在农村学校里产生了一个特殊的弱势群体——留守儿童。这部分孩子长期缺少父母关爱和监管，课余生活十分单调，精神生活比较匮乏。为解决这一教育难题，2012年5月，邹城市团委联合爱心企业、爱心人士在田黄镇西罗小学捐建了一处“蒲公英小屋”，先后配置了价值4万余元的文体娱乐器材，价值近4万元的笔记本电脑、多功能电视等信息化设备，价值1万元的图书。以此为基地，多次组织志愿者协会、“文丽爱心基金会”到“蒲公英小屋”开展义务服务活动，开展留守儿童音体美培训。在“蒲公英小屋”的关爱下，学生们丰富了课余文化生活，弥补了因留守造成的亲情不足，逐步走出了缺少关爱的心理阴影。
2013年11月，邹城市团委联合志愿者协会、希望工程办公室向社会发出了《捐建“蒲公英小屋”倡议书》。该市计划在留守儿童集中的乡村小学建3处“蒲公英小屋”，配置建设少先队活动室、文体室、图书阅览室等活动场所，以此作为长期结对帮扶留守儿童、开展志愿服务的阵地，让更多的留守儿童在社会阳光关爱下健康成长。
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