“我愿做学生的眼睛和手杖”
发布日期：2015-10-01
来源：《山东教育报》综合版
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本报通讯员 王清林 张守昌
从教近30年的潍坊盲校教师王金琴，凭着认真和坚持，从一名中专毕业的体育教师，成长为一位带领盲学生走向国际赛场、为国争光的国家女子盲人门球队教练。
戴上眼罩，
教育从进入学生的世界开始
1986年，王金琴满怀着“做学生的眼睛和手杖”的信念来到了潍坊盲校，做了盲童们的体育教师。
在这所特殊的学校，现实远比她的想象残酷。入校伊始，面对着连走路都走不好，连一个侧平举动作都做不标准的盲学生，王金琴束手无策。
“我该怎么办呢？”在反复思考中，她有了一个认识：要想真正教好这些学生，就要从进入他们的世界开始。于是，她戴上眼罩，反复体会盲人做动作的难点、易犯错误及适宜的纠正方法。
在此基础上，她自制教具，自编教材。她用橡皮泥捏制体育动作模型，让学生通过触摸建立动作形象；用两根竹竿拉动学生进行齐步走的手脚配合训练；用打树叶、拉橡皮带等方法教学生掌握正确的发球动作。
在王金琴的努力下，原本很难上的体育课，在潍坊盲校上得生动有趣。因为有了“眼睛”和“手杖”，盲童们接受到了和正常孩子一样的体育教学，甚至登上了国际体育比赛的领奖台。
创新教学，
围绕学生需求填补教育空白
多年来，通过不断借鉴、创新和积累，王金琴克服没有体育教材的困难，总结了一系列体育教学经验，把体育课上得生动有趣。
工作之余，她把自己的教学体会撰写成论文，与大家交流。为了让更多盲童受益，她还根据个人实践经验，编写了《盲人门球的教学与训练》一书。该书已被许多省市的盲校采用，是我国仅有的一本盲校门球教育书籍。
对王金琴来说，每一个盲童都像自己的子女，无时不牵动着她的心。在盲人门球教学中，门球对孩子们胸腹部的损伤，就是她挂念的“心病”。为了除掉这个“心病”，她不断探索，研究缝制了“防球衣”。现在，她所研制的“防球衣”成了国家队的专用防护服，并获得国家专利，深受队员们的好评。
正是因为这样的情怀，王金琴在潍坊盲校的体育教学中，为学生做了大量的创新。她因地制宜总结出门球“摆腿接球法”。潍坊盲校女子门球队凭此技术在全国盲人门球锦标赛上战胜强手，引起了我国盲人门球界的重视。随着门球技术的进步，她还参考国外打法，研发出“近似一线防守阵型”，有效封堵对手的攻球路线，减少了比赛的失球率。
潍坊盲校校长孟祥波介绍说，每次参加比赛，盲校门球队的训练凤凰彩票总是很短，而十几年来成绩却一直保持全国前三名，靠的就是王金琴善于钻研和精练巧练。有一次，为了研究如何防守比赛中因犯规而导致的点球，她晚上睡不着觉。半夜突发灵感，她马上起床，摸黑在床下做交叉步跑动、滑扑动作实验。
师生情深，
写下无数感人至深的故事
潍坊盲校的学生大多来自偏僻的农村，家庭贫困。体育课上，学生们的穿着常常引起王金琴的注意：张炳宗跳绳时老是踩住绳子，原来他的鞋底张开了大嘴，王金琴就回家把女儿的鞋拿来给他换上；立定跳远时，李安杰的鞋“跳”得比人还远，原来鞋后跟早就磨掉了，家里没合适的鞋，王金琴就带他去商店买了一双……
1995年备战山东省第四届残运会集训时，王金琴负责训练田径队。9个学生共报了27个项目。她既要为盲运动员带跑，又要把学生投出去的铁饼、铅球、标枪一次次地捡回来，讲解、纠正错误后，再一次次地教学生投出去。由于训练凤凰彩票紧，她一直超负荷工作。直到扁桃体周围化脓，张不开嘴吃不下饭，高烧不退，在穿刺引流3次仍不好转的情况下，临近比赛她不得不做了扁桃体摘除手术……比赛结束了，学生们听到王老师手术的消息后，都心疼得吃不下饭。
近几年，由于长期比赛、训练的紧张与疲劳，王金琴又患上了心脏早搏的毛病，发作频繁时常常晚上睡不好觉。即使这样，她丝毫没有动摇带领学生在赛场上为国争光的决心。
2008年备战北京残奥会的一年零一个月里，正值王金琴的女儿高考。训练场地从北京转到杭州，两次路过山东，她都没有回家。特别是在高考前的第二次模拟考试时，女儿因为数学没有发挥好，在回家的路上，给她打电话时哭得说不清话。电话里只听到女儿无助的哭声和一阵阵轰鸣的汽车声，吓得她不敢往下想。当时，她正在北京残奥中心的门球训练场上，鼓励安慰女儿也只能在电话中。
盲学生看不见，训练比赛时难免受伤。所以，不论是训练还是外出比赛，从乘车、过马路到吃饭、如厕，王金琴总是牵着学生的手，不敢放松。这已成为她的习惯，不论和谁一起过马路，她都会不自觉地拉起人家的手。她说：“我愿做学生的眼睛和手杖。”
2008年北京残奥会集训期间，来自云南的陈凤青在训练时中指不慎戳到地板上，造成中指和无名指指间撕裂。在医院里，王金琴日夜守护着陈凤青。而在进驻奥运村后的赛前第三天，在试验场地时，主力队员王瑞雪在扑防点球时，由于不适应发涩的地板地胶，不慎摔倒造成肩锁关节半脱位。王金琴心急如焚，除了忙着协助理疗按摩，以及跑各个有关部门，办理繁杂的申请兴奋剂豁免等手续，还要带领队伍训练，了解对手情况。她熬得吃不下、睡不着，几天就明显瘦了一圈……
对王金琴和她的学生来说，这样的故事很多、很多。
问鼎奥运，
让学生站到人生高处
“学生身体有缺陷，但是他们的人生同样可以实现属于自己的辉煌！”王金琴一直有这样的一个信念。通过体育竞技比赛，让学生登上人生的高处，是王金琴一直执着坚持的梦想。
王金琴训练的学校田径队，曾4次代表潍坊市参加山东省残运会，共取得金牌13枚、银牌16枚、铜牌12枚，破2项省纪录。她训练的学校女子盲人门球队，先后14次代表山东省参加全国残运会和全国盲人门球锦标赛，共获得4次冠军、6次亚军、4次季军，每次都获得体育道德风尚奖，并且先后有4名学生入选国家队。
2005年冬，受中国残联和残奥中心推荐，王金琴开始担任国家女子盲人门球队教练。2006年6月，她首次带队参加在美国举行的世界盲人门球锦标赛就获得亚军，取得国家女子盲人门球队建队以来的最好成绩。
2008年，王金琴光荣地入选中国残奥代表团。她带领中国女子盲人门球队刻苦开展赛前训练。在北京举行的第十三届残奥会上，国家女子盲人门球队七胜一平一负，以一分之差负于美国，屈居亚军，实现了我国残奥会女子盲人门球的历史性突破。
她带领国家女子盲人门球队9年来共参加了9次亚洲和国际大赛，获得4次冠军、4次亚军。在这些比赛中，主力队员大多是潍坊盲校的学生。国家女子盲人门球队由于成绩突出，荣获CCTV2010年度中国体坛风云人物残疾人体育精神奖。
王金琴最高兴的事情，不是自己带的球队获得了多大的荣誉，而是看到自己的学生站到高高的领奖台上的那一刻。因为她知道，那一刻，对于这些先天有缺憾的学生来说，意义非凡！
辛勤耕耘，必有收获。王金琴多年的付出，也得到了社会各界的认可。她先后被评为山东省劳动模范、山东省先进工作者、山东省特级教师，省政府4次为她记一等功；她当选全国优秀教练员，荣获全国五一劳动奖章，享受国务院特殊津贴。
如今，王金琴和盲校学生的故事，还在继续讲述……
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