禹城市三措施缓解“择班热”
发布日期:2011-08-31
来源:《山东教育报》综合版
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本报讯(记者 李长海)新学期即将开始,面对一些学校学生择班比较严重的现象,禹城市采取得力措施,化解“择班热”难题。
据了解,开学前,该市中小学先公布本学年新任年级教师名单,在这些教师中选拔班主任。待班主任确定后,再由教师自愿申报所任学科,然后公开演讲、公开授课,由学校领导、教师代表、家长代表、学生代表组成的考评组现场打分,最后民主确定。很多教师反映,竞争上岗使大家有了责任感和紧迫感,也给“择班热”降了温。
择班之风盛行,其根源是教师组合不均衡,形成了强弱班。要从源头上治理择班现象,必须使师资搭配强弱互补。为此,禹城市教育局出台了教师组合办法,要求学校在教师竞争上岗时,根据教师师德、业务素质和授课能力分类归队,按照强弱互补、均衡搭配的原则,定出每组科任教师人选。
学生编班阳光操作。为避免分班时托人情、写条子、打招呼等人为因素,禹城市将编班公开透明,工作人员、学生和家长代表现场监督,操场上学生公开抓号。学校计划招收几个班,就设置几个号,抓到几号的学生就编入第几班。学生均匀编班后,班主任随机抓号确定所带班级。
公平、公正、阳光的操作方法,有助于促进教育公平,也化解了“择班热”难题。
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