安丘市柘山小学依托社区资源构建课程化德育体系
发布日期：2015-12-07
来源：《山东教育报》综合版
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本报讯（通讯员 郭德刚 程金礼）近年来，安丘市柘山小学一改过去德育表面化、非体验化的做法，依托社区丰富多样的教育资源，构建了课程化德育体系。
该校在整体规划《老子文化——家乡行》德育主题综合实践活动课程的基础上，将社区教育资源进行梳理、筛选和分类，构建了校内课、校外课、家庭课等系列活动课程，建立由解说员、基地工作人员、相关专家、家长等组成的活动课程志愿者队伍，确定6大德育主题、12个德育基地，明确各年级段、各学期德育主题活动的内容和目标。学校将德育课程纳入计划，在实践活动凤凰彩票中统筹安排。在课程评价方面，该校引导师生通过活动课评价卡片、成长记录册、课例、典型案例收集等积累成果。
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