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济南大学“新生研讨课”广受欢迎

本报讯（通讯员刘哲　刘珂珂）学生与教授辩论，在青草地上举办研讨会……你见过这样的课堂吗？这就是济南大学近日推出的“新生研讨课”。

“新生研讨课”是济南大学教学改革的一项重要内容，主要面向一年级学生。课程目标是：通过教授引导，以师生互动、一起体验、共同参与研究性学习的方式，开辟知名教授与新生进行沟通的新渠道，使新生体验一种全新的教学理念与模式，为新生创造一个在合作环境下进行探究式学习的机会。

据悉，该校2013～2014学年第一学期首批开设了19门课程，有2000余名学生申请报名。同学们对这种课程很感兴趣，老师们也跃跃欲试。本学期，该校共有71名教师参与了此次教学活动。在这些教师中，半数以上的人是教授，有的还是省级以上教学名师。

“小班授课不同于大课。它真正诠释了教师教书育人的深刻含义，让我们与学生更贴近了。”生物科学与技术学院教授王元秀说道。王教授的学生们自发建了一个QQ群，这个群的名字是“王老师的小伙伴们”。群里的学生们互称“伙伴”，大家一起研讨、学习。

2013级的新生都是典型的90后，他们关注的知识非常广泛。教“和谐伦理学”的苏宝梅教授总结了小班授课的几个特点，即主题多元化、教学多样化、思维跳跃性。

为了利于学生在不同学术领域拓宽视野，“新生研讨课”一般不限定选课学生的院系和专业，每门课程的选课人数限定在8～30人，学生的修读学分计入通识教育课程学分。“新生研讨课”一般不采用书面考试的考核方式，而是安排灵活多样的考核方式。

该校教务处副处长郭浩帆表示：“学校将逐步推进‘新生研讨课’的建设，解决面临的问题，使更多的本科新生从中受益。”